学校党支部书记述职报告
2021年，在上级党委的正确领导下，根据**区教育系统2021年**工作的思路和总体要求，紧紧围绕学校的总体工作，认真贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把党的政治建设摆在首位，深入推进党史学习教育，着力打造党建品牌，坚持党建引领学校高质量发展，各项工作取得长足进步、成绩斐然。现将一年来支部工作情况汇报如下：
一、主要工作成效和亮点
（一）突出思想引领，落实管党治党责任
1.加强理论武装，扎实有效的抓好思想政治教育。
学校党支部通过多种方式深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记在广西考察期间的重要讲话精神等，深入学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中华人民共和国简史》、《社会主义发展简史》、《改革开放简史》，组织全体**集中收看“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，从而坚定“四个自信”、牢固“四个意识”，做到“两个维护”。围绕上级党委的工作要求，在支部大会、党课、主题党日活动上组织全体党员开展党史专题学习和研讨，深入开展“四史”学习教育，并结合各部门工作实际和党员的思想实际加以贯彻落实，做到真学、真懂、真信、真用。
2.积极推进“两学一做”常态化制度化
我校党支部始终把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓实，紧扣上级精神和学校工作实际，以“四讲四有”合格党员标准为准绳，制定支部年度学习计划，做好支部党员教育管理，每月坚持安排党员进行集中理论学习，并利用微信、学习强国、八桂先锋、广西云客户端和手机多媒体等平台开展研讨交流，积极组织党员观看《榜样5》、《榜样6》、《金刚川》以及“十场名家云直播”等活动，并撰写心得体会。
3. 全面落实基层党建工作责任制
坚持将党建工作与教学工作同部署、同安排、同落实，全年召开支委会12次、党政联席会23次。支委牵头制定党建工作要点、党支部年度计划，层层分解责任、传导压力，明确支部委员、专职党务干部职责任务，并指定一名干部专职抓日常工作，确保每个环节的党建工作抓具体、抓深入。防止出现以学校行政、教学工作代替党建工作或党建工作与学校行政、教学工作“两张皮”的现象。
（二）强化组织建设，夯实集体战斗堡垒
1. 按照党支部工作管理要求，坚持落实好“三会一课”制度。
每一季度召开党员大会，每一季度安排支委上党课，本年度支部书记带头上党课两次，每月积极开展好主题党日活动，并把党日活动同学校工作有机结合。认真贯彻落实组织生活会工作部署，组织全体党员学习组织生活会及民主评议党员管理办法，6月30日召开党史学习教育专题组织生活会，扎实开展谈心谈话，撰写个人对照检查材料，会上严肃开展批评与自我批评，切实起到解决问题、团结同志的效果。支部委员定期与党员同志就本人思想、工作、学习等方面开展谈心谈话，维护队伍和谐稳定。
2. 持续做好党员发展培养工作
始终将发展党员工作作为党建的中心工作，从优化结构、确保质量、注重作用发挥等方面着手，不断提升党员发展工作。今年，我校党支部发展积极分子1名，预备党员1名，正式党员1名，注重在青年骨干中发展党员，对于新发展的党员，强化培养学习，发挥引领带头作用，促使我支部党员队伍更加优化。
（三）聚焦作风创优，营造良好政治生态
建立加强党员干部作风建设的长效机制，加强党风廉政教育，领导干部签订《党风廉政责任书》，教职工签订《遵守师德师风承诺书》，组织警示教育、个人自律、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部廉洁自律。定期开展师德师风警示教育，支部纪检委员上廉政党课，开展廉洁家访活动，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正气顺、干劲十足的良好工作氛围。
（四）创新载体建设，提升党建引领成效
1. 把党建工作渗透在师德建设中
建设一支高素质的教师队伍，是新形势下教育改革和发展的一项十分关键的工程，而充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用则是学校党组织建设的重中之重。我校党支部结合学校实际，规范制定出一套比较完整的操作性强的与教师职业道德相配套的具体要求和考核制度，在狠抓落实上下功夫，使广大党员确立“立足三尺讲台，服务现代教育”的人生目标。
2. 把党建工作融合在学校的教育教学管理中
一是与提升教学质量相结合。实行党员领导包年级组责任制，每位党员领导包抓一个年级组，对本年级组教师随堂听课，对薄弱学科指导和跟踪听课，负责本年级组的教育教学质量。组织党员教师集体备课、设计教案，为全体教师上一节示范课，课后并组织评课研讨活动，互相找差距、学优点，共同提升教学水平。10月中旬，联合教导处举办2021年秋季学期“青蓝工程”师徒结对暨新教师培训活动。11月底，指导学校教导处组织中青年教师参加港口区第五届中青年教师教学大赛喜获佳绩。
二是与构建和谐校园相结合。党支部充分发挥政治核心作用，树立“育人为本”的思想，带领广大教职工做好德育工作。以党政领导为龙头，构建以团委会、学生会、年级组、教研组为桥梁，以班主任为主力的内部管理网；以家校联系为纽带，利用校园网，建设网络思想舆论阵地，实现学校、社会、家庭有机结合的外部管理网。开展“和谐校园”创建，“感恩教育”、“诚信教育”等系列德育教育活动，利用国旗下讲话、电子屏、校园文化建设等方式，积极引导学生，美化学习心理，净化校园环境。
三是与平安校园建设相结合。党支部设立“党员先锋护学岗”，由党支部书记带头，每天轮流在上、下学时间段提前到校门口站岗执勤，保护师生安全。定期开展“安全大排查活动”，对学校校舍、教室、体育器材和周边环境全面排查，对安全隐患提出整改意见，协助学校政教处和总务处进行整改。
3. 把党建工作与群团活动有机结合
在党支部的带领下，积极创造党群交流机会，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，为党建工作提供群众基础和智力支持。党支部与工会联合举办了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的教师节活动，在学校第二十一届校运会、建校65周年校庆文艺晚会等大型活动中起到先锋模范作用。在坚持做好党建带团建带队建工作的前提下，积极指导共青团和少先队开展各项工作。4月1日，组织团员和少先队员到光坡镇芒萁涡红色教育活动基地开展党史学习教育活动。6月25日，参加校团委组织的新团员入团仪式。12月8日，组织团员和少先队员到天堂滩，开展“少一片垃圾，多一片海蓝”环保志愿服务活动。
4.把党史学习教育贯穿于全年的工作中
认真贯彻党中央部署要求，积极引导全校师生进行党史学习教育，做到“学史明理 、学史增信、学史崇德、学史力行”，努力从党的百年奋斗史中汲取前进的动力。3月19日，召开全校教师党史学习教育动员部署会。3月24日，开展“学党史 颂党恩 跟党走”主题党史学习活动。4月8日，组织开展“党在我心中”知识问答活动。5月15日，联合光坡中学支部组织到广西革命纪念馆开展党史学习教育活动。6月29日，开展“组织关怀暖人心”走访退休党员活动。7月2日，组织学习“习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神”并进行深刻地交流研讨。8月28日，集中学习观看《“时代楷模”张桂梅同志先进事迹》。9月16日，组织收看《十场“名家云直播”之讲好中国共产党的历史故事》。10月15日，组织观看《长津湖》爱国主义教育影片。11月23日，举办十九届六中全会学习专题讲座。12月上旬，组织参加广西党史学习教育“党史知识大家答”暨“四史”学习教育线上知识竞赛（第四期）。
5.积极创建“一校一品”党建品牌
为进一步深化党建活动，充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣党建文化，巩固和发展学校党建成果，将“立德树人党旗红，“五心”育人先锋行”作为我校党建品牌。以坚守“初心”、党建“凝心”、教学“用心”、辅导“耐心”、服务“贴心”为主线，深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，以党建课题研究为引领，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
二、存在的主要问题
一是部分党员对学习教育重视不够，对理论学习只是应付、被动地去学，对政治学习兴趣不浓，宗旨意识淡化，缺乏归属感和荣誉感。
二是党建活动载体、活动形式有待创新，党员的先进性在日常教育教学中的表现载体有待进一步挖掘。
三是党建经验与党建成果的总结提炼不够，宣传报道的层次和覆盖面有待提高。
三、下一步工作思路
（一）强化理论武装，夯实工作责任
进一步加强学习，努力提高党员同志的理论水平和思想认识，增强我校党支部的组织能力和领导能力，争取在教师队伍中树立起一面更加鲜红的旗帜。
（二）强化组织建设，建强战斗堡垒
继续抓好党支部组织建设，进一步深化廉政建设，提高党员干部的廉洁自律意识；加强职业道德建设，增强党员率先垂范、勤奋敬业、爱岗奉献的精神，继续发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用。
（三）强化宗旨意识，坚持为民服务
教育党员干部要将全心全意为人民服务的宗旨牢记于心，切实为人民群众多做实事、好事，将服务人民群众坚持下去，形成长效机制。积极拓宽群众诉求渠道，多渠道回应好、解决好群众诉求，把人民群众的意愿、要求和利益作为想问题、作决策、办事情的出发点和归宿，想群众所想，为人民群众谋取实实在在的利益。
总的来说，在中国共产党建党一百周年的这一年里，我校党支部经受住了考验，得到了锤炼，积累了经验，但与上级要求的“五星级”党支部仍有差距。今后，我们将更加努力，不断夯实基础工作，不断创新支部工作的方式方法，与时俱进，力争2022年支部工作更上新台阶。
