[寄语]高考英语的答题技巧精品多篇为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
高考英语的答题技巧 篇一高考英语答题技巧：短文改错
1、考生应先将短文通读两次。第一次可以是快速的，目的是判断其内容（主要情节、人物及其性别等）、体裁，以便对短文作大体的了解，做到心中有数，同时亦可能发现明显的错误；第二次应较细致地通读全文，以了解其主要时态、语态、习惯用法（尤其是动词短语、介词短语以及其他词类的用法等）、文章结构、因果关系等；与此同时，应先确定一些明显的错误，以便疏通短文，化繁为简，为后面解题打开思路，许多问题可在这一阶段得到解决
2、思维能力是一种较高层次的能力。考生的思维首先要着重篇章结构，然后细心、快速地分析每一个句子，因为句子是文章内容的载体
3、智力能力在高考中固然重要，然而，它不是高考成功与否的全部。考生应高度重视非智力能力的培养和训练以及心理素质的培养和提高。做完短文改错题后，一定要重新通读全文，仔细检查所写答案是否符合内容要求，是否一矢中的，是否前后照应，所用改错符号是否与相应要求呼应等。这也是考生不应忽视的
4?短文改错题涉及的知识面很广，能力要求较高，考生应从下列几方面着手解题：？
动词使用错误；冠词使用错误；名词使用错误；介词使用错误；形容词、副词使用错误；
连词使用错误；代词使用错误；从句使用错误；上下文逻辑错误；本行没有错误
高考英语的答题技巧 篇二一、巧用阅读理解的答题方法
阅读简答题与普通的阅读理解题既有相似之处，也有不同之处。相似的是两者均需先阅读文章，然后再回答问题；不同的是，传统的阅读理解题，只要求从给定的四个选项中选择一个回答问题，而简答题则是要求考生自己按规定的要求回答问题。既然阅读简答题与传统阅读理解题有其相通之处，所有些用于做阅读理解的方法也完全可以用于做阅读简答题，比如做阅读理解经常用的“跳读法”，即根据问题信息跳跃性地阅读文章的某些段落或某些句子，以加强阅读的针对性、节约阅读时间和提高阅读效率，此法用于做阅读简答题也完全适合。
二、科学浓缩关键信息
根据简答题给分标准和扣分标准可以看出，简答题的答案不仅要求内容正确，而且要求语言无错，所以同学们在答题时，最好是先从原文中找到相应的答题依据，然后再根据试题的字数要求，用规定的字数将答案写出来。写答案时，既要充分利用文章中的“原句”，但又不能完全照搬（因为照搬是要扣分的！），要注意抓住其中的关键信息，同时用自己的话将关键信息表达出来，使之成为一个语法正确、表意完整的句子或短语。
三、尽量规避语法错误
规避语法错误主要从以下几个方面着手：一是查句子结构是否完整；二是查谓语动词是否有时态、语态、搭配、及物性等方面的错误；三是查从句（尤其是定语从句）的使用是否准确；四是查省略句的省略是否合理。特别是有关省略句的问题，由于命题对回答问题的字数作了限制，所以考生在答题时通常会采用省略句式。
高考英语的答题技巧 篇三（一）动词考点
1、常用的动词的近义辨析；
2、常用的动词的特殊含义；
3、常用动词的短语搭配；
4、动词的非谓语形式；
5、情态动词的基本含义与完成式；
6、动词的时态和语态。
（二）句型考点
1、主从复合句（名词性、形容词性、副词性从句）及连接词。
2、强调句型、省略句型和倒装句型。
（三）其他考点
1、情景交际；
2、一些习惯用法或固定搭配中的冠词；
3、名词或名词短语辨析；
4、代词用法；
5、形容词和副词用法；
6、介词与介词短语用法。
高考英语的答题技巧 篇四具体来看一下高考英语听力有什么好方法呢？一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。二、做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词），前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 三、听清数据，简要记录，加以运算。在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。（特别提醒：数字类问题分辨别类和计算类两种：1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法 ）
这些答题技巧掌握，另外还要注意汇总考试题型特点，了解了出题人的意图对于答题是非常有利的。高考听力部分要听出主旨和要义题，任何一段对话和独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开；还有就是他们会有自己的意图观点和态度的，任何一段对话和独白，谈话者都有自己的说话意图，要么简单地交流信息，要么深层次地探讨问题；事实细节题也是很重要的，这类题目常涉及语篇中的时间、地点、人物等细节性的信息。
高考英语的答题技巧 篇五1、语中一定有一些你理解得很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻地理解事物本质和内在规律。
2、如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
3、模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果你要学习英语口语，模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。
4、英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。
5、英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：造就成就感，培养自信，增加兴趣，语言朗朗上口，易于学以致用。学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
高考英语的答题技巧 篇六关于七选五，这种题目一般不会很难，主要是要看懂文章的大致内容。这里有些做题的小技巧分享一下：
1、要结合上下文进行选择
2、如果是选择小标题的话，要观察前几个小标题的结构以及长短。譬如，前面的标题都是动词开头，那么这个小标题也很有可能是动词开头
3、如果感觉有两个选项都可以的话，你可以先选择一个，看看下文的空格少了这个内容是否还合题意。也就是说可能这两个选项的内容放在这个空格都比较合理，但是有个选项的内容更加适合下面的空格。总之就是要上下文紧密联系。
完 ……此处隐藏3251个字……me）与反身代词（如myself）等的误用。
4、介词的误用、缺少或多余。
常见的如in 与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。
5、时态的错误。
看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。
6、连词的误用。
如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。
7、第三人称单数后的动词形式。
8、一些固定结构的误用。
如so.。.that被误用作very.。.that，too.。.to被误用very.。.to，as.。.as被误作so.。.as等。
9、定语从句中关系词的误用。
10、一些常用词的误用。
如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。
第五步验证答案
改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。
第六步 要多读多背增强语感
在平常的学习中一定要注重语感的培养，英语学习的根本任务是学习语言，而学习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成，就为英语学习打下了良好的基础。
语言是学出来的，所以要学好语言，一定要多读多背，尤其是背，它是语言习得最重要的途径之一。
高考英语答题技巧有哪些 篇九英语听力
核心技巧：
1、后句比前句重要，回答比提问重要；
2、若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大；
3、同义词替换；
4、关注英语对话潜在规则。
英语阅读
建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。（我在课上多次强调）；
很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里？
大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
审题
1、问谁的观点。（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告）
2、题干有没有特殊的副词或形容词。
3、定位尽量选两个词，回避全文核心词。
七选五
难度系数，我判断为2颗星；
从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。
英语完形填空篇
建议用时：25分钟。
1、上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。
2、选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。
3、通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
英语语法填空
英语语法填空的特点是，无单词，有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。
1、无单词的情况下，你考虑：介词（+doing sth），引导词（+句子），并列词（句子前后可能是转折或者并列），冠词（+adj+n），情态动词+do，固定搭配。
2、有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词（大多数情况下是？ly），非谓语动词（主要是doing，done，to do），比较级，单数变复数……
了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。
英语改错
在英语短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
2、动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。
3、形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where， when， why等的缺失或错用。
4、介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
5、主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。
6、冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。
7、数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。
8、连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词（如but）的时候用了承接连词(so)，或相反等等。
9、代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。
10、常用固定英语短语或英语固定用法及句型用错。
高考英语的答题技巧 篇十英语学习是一个长期的积累过程，短期的突击效果不会很好，所以，考场上考生就要靠正常发挥了。若紧张焦虑很可能会发挥失常，而心态平稳、坦然会让考生发挥出正常水平，也很有可能超常发挥。
做听力时，要沉着冷静，精力集中，不要因为前一题没有听懂而影响情绪，从而影响听下面的内容。
单项选择要弄清句子结构，克服思维定式的影响，强化具体语境中词语的辨析能力，挖掘句中隐含信息。
完形填空要通读全文，统揽全局，复读全文，核对答案。从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面来确定答案。
阅读理解要注意运用阅读技巧，利用跳读以最快的速度了解文章的结构，确定文章的主旨大意，通过跳读和精读定位细节，把长句变短找出主干，把握主题句等。注意依题型看选项，准确理解。
考生要合理安排各项试题的答题时间：在做高考英语试卷的时候，听力大约耗时18分钟，到15：45时，应完成单选和完形填空；16：25左右，要做完阅读理解。第二卷要留40分钟左右。做第二卷之前一定要把答题卡填涂完毕，解除后顾之忧，做到可以随时交卷，而不影响做第二卷的注意力。
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