[前言]幼儿园一日常规活动方案及流程【新版多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
幼儿园一日常规活动方案及流程 篇一一、《幼儿园一日活动常规》的含义
幼儿园一日常规就是幼教工作者,幼儿每天在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范,具体包括三方面含义:
1、遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定;
2、遵守一日生活各环节具体制度的规定;
3、遵守幼儿的一般行为规范的规定。
二、《幼儿园一日活动常规》包含哪些内容
1、卫生常规
2、行为习惯
3、学习活动
三、《幼儿园一日活动常规》的必要性
1、一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境;
2、一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活;
3、一日常规可以维持班级活动的秩序;
4、一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。
四、如何培养幼儿良好的一日常规是什么?
(一)对教师的要求
1、教师之间相互合作,常规要求明确
2、要求明确、持之以恒
3、教师要以身作则、做好榜样
4、把握角色,收放自如
5、建立良好的师幼关系
(二)对家长的要求:做好家长的思想工作,形成教育合力
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
(三)对幼儿的培养方案
1、建立良好的生活生活常规;
2、建立良好的集体活动常规;
3、建立良好的游戏常规;
4、建立值日生管理班级常规;
5、提供模仿的榜样示范,努力做孩子的表率。
五、研讨话题
幼儿园一日活动流程 篇二幼儿园一日活动流程
7:20教师到校
7:20——7:30整理活动室
7:30-----7:50接待幼儿(晨间谈话) 7:50-----8:00课间活动 有组织的活动
8:00-----8:30 大班(开展诵读、识字等活动) 8:00——8:20中班(开展诵读、识字等活动) 8:00——8:15小班(开展诵读、识字等活动)
课间活动 8:30-----8:40 大班(入厕饮水课间游戏) 8:20——8:40中班(入厕饮水课间游戏) 8:15——8:40小班(入厕饮水课间游戏)教育教学活动
8:40-----9:10 大班(根据需要安排当天课程) 8:40——9:00中班(根据需要安排当天课程) 8:40——8:55小班(根据需要安排当天课程)
课间活动
9:10-----9:20 大班(入厕饮水排队,准备做操,提前2分钟带到场地)
9:00——9:20中班(入厕饮水排队,准备做操,提前4分钟带到场地)
8:55——9:20小班(入厕饮水排队,准备做操,提前5分钟带到场地)
大课间
整理自己的书包文具等) 10:35带到指定场地
10:20——10:30小班(一日常规训练,幼儿整理自己的书包文具等) 10:30带到指定场地
10:30———10:50幼儿陆续离园 10:50----11:10整理活动室 1:20(不值班教师到校)
1:20---1:30准备接待不入住的幼儿 1:30---1:50 不入住的幼儿来园 课间休息 2:00---2:10 教育教学活动
2:10-----2:40 大班(根据需要安排当天课程) 2:10——2:30中班(根据需要安排当天课程) 2:10——2:25小班(根据需要安排当天课程) 课间活动
2:40-----2:50 大班(入厕饮水课间游戏) 2:30——2:50中班(入厕饮水课间游戏) 2:25——2:50小班(入厕饮水课间游戏) 大课间
3:10-----3:25(各班幼儿集体做操,做完操后,教师组织幼儿做游戏,或开展本班特色活动)
离园活动 3:25----3:40 大班(一日常规训练,幼儿整
9:20-----9:40(各班幼儿集体做操,做完操后,理自己的书包文具等) 教师组织幼儿做游戏,或开展本班特色活动)3:40带到指定场地
教育教学活动 3:25——3:35中班(一日常规训练,幼儿整9:40-----10:10 大班(根据需要安排当天课程)
9:40——10:00中班(根据需要安排当天课程) 9:40——9:55小班(根据需要安排当天课程)
课间活动 10:10-----10:20 大班(入厕饮水课间游戏) 10:00——10:20中班(入厕饮水课间游戏) 9:55——10:20小班(入厕饮水课间游戏)离园活动
10:20-----10:40 大班(一日常规训练,幼儿整理自己的书包文具等)
10:40带到指定场地
10:20——10:35中班(一日常规训练,幼儿
理自己的书包文具等) 3:35带到指定场地
3:25——3:30小班(一日常规训练,幼儿整理自己的书包文具等) 3:30带到指定场地
3:30———3:50幼儿陆续离园
3:50----4:00静园 4:00——4:30整理活动室,每天84消毒液消毒,紫外线消毒每周一次
4:30——5:30办公室集体备课 5:30下班
幼儿园一日常规活动方案及流程 篇三晨间活动(8:20-8:50):
1.在老师的引导下幼儿能正确的使用礼貌用语问好。2.关注幼儿手脸有无异常,与幼儿家长做好幼儿交接工作。 重点:
喻子恒、缪诗雨、彭睿翔、刘晨朵等。 晨间诵读(8:50-9:00):
幼儿坐姿端正,精神饱满,情绪愉悦,能主动配合老师诵读古学经典。 生活活动(9:00-9:10):
1.幼儿分男女能独立的,有序的上厕所,拉裤子,便后知道洗手,用毛巾擦手。
2.能按标记把自己的小毛巾挂回原处。
3.能有序的排队喝水,不疯闹,喝完后能把水杯放回原处。教学活动(9:10-9:30):
艺术内容:《小金鱼》
活动目标:1.体验学习儿歌的乐趣。
2.理解儿歌内容学习朗诵儿歌。
3.通过儿歌能体会到伙伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。活动准备:1.音乐《找朋友》。
2.小金鱼和透明鱼缸。活动过程:
一.情景导入,引发幼儿的兴趣。
< ……此处隐藏3629个字……讲话,不随便说笑打闹(三)正确使用餐具:一手拿勺子(中大班使用筷子)一手扶住碗,喝汤时两手端着碗。
(四)逐渐养成进餐的文明行为、习惯。 对保教人员的要求:
(一)进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具,放好椅子,做好盥洗,准备进餐。
(二)指导值日生工作,擦净餐桌,准备餐具。
(三)领取和分发食物。掌握与登记每餐主、副食的领取量,幼儿实际进食量和剩余量。
(四)组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛,不处理幼儿的问题,不引起哭泣,使幼儿情绪安定,积极进餐。
八、午睡 对幼儿的要求
(一)午餐后、入厕,保持安静情绪,不高声讲话或嘻笑喧闹,脚步放轻,进入寝室。
(二)中大班幼儿自己摆好枕头,拉开被(毯),按顺序脱去外衣裤:先解开上衣扣子,再解开鞋带(小班幼儿由老师帮助),脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣,并折叠整齐放固定地方,鞋放在床下。 对保教人员要求:
(二)小班幼儿由老师帮助放好枕头,拉开被(毯),脱叠衣物
(三)午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕,努力避免新异刺导致兴奋,影响入睡禁止高声谈笑、喧闹现象,创造安静气氛。
(四)不断巡视,发现幼儿神色异常应及时报告与处理。
(五)值班人员利用幼儿睡眠时间,检查幼儿服装及鞋袜,缝缀脱落纽扣及破洞,做好值班记录。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。
(六)随时注意保持室内空气新鲜,天暖无风时可打开窗户,拉上窗帘,但应避免对流风在幼儿身上。
九、起 床(30分钟)
对幼儿的要求:
(一)按时起床,掀开被子,按顺序穿衣服。
(二)学习整理床铺 对保教人员的要求:
(一)按时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况(可让先醒来的幼儿先床)。
(二)指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求(小、中、大班应有区别。小班照顾多,中班帮助多,大指导多)。
(三)做好交接班工作。
十、游戏与体育活动
对幼儿的要求:
(一)兴趣浓厚,活泼愉快。
(二)和老师共同做好活动前的准备工作。
(三)在老师指定的场地内游戏,游戏时不乱跑,不喊叫;在室内说话、动作轻;使用场地要协商,互相照顾;选择一种游戏后要认真地玩,可以变换游戏,但不能妨碍他人,不经同意不得插手他人的游戏。
(四)会正确使用玩具,爱护玩具,会收放玩具。
(五)在游戏中对同伴友爱,谦让,能合作,互相帮助。 对保教人员的要求:
(一)保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于二小时,其中每天二小时户外活动时间(户外活动中,体育活动不得少于一小时)。
(二)为幼儿创设良好的环境,提供必要的场地、玩具、材料,保证游戏与活动的顺利开展。
(三)各项活动按要求进行安排
(四)对幼儿游戏 和活动的组织指导。
十一、离园 对幼儿的要求:
愉快地离园回家,带好回家用品,有礼貌地同老师、小朋友告别。 对保教人员的要求:
(一)离园前,老师与幼儿进行简短谈话,对他们进行安全教育和礼貌教育,提醒他们回家的注意事项。
(二)离园前检查幼儿仪表是否整洁,提醒幼儿带好回家的用品。
(五)幼儿离园后,要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。
幼儿园一日常规活动方案及流程 篇六20__年4月10日我园将开展本学期春游踏青活动。为了确保春游踏青活动正常开展,圆满结束,安全工作将是重中之重。要做到万无一失,就要提前重点防范,在提高大家安全意识的基础上,再制定出突发事件的预案,做到有备无患,尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年级开展春游踏青活动之前,加大对于安全工作的重视程度,研究可能出现的问题,特制定本次春游踏青活动的安全预案如下:
一、成立春游踏青安全小组,加强安全预控解决能力。
组长:王慧老师
副组长:舒余琴
成员:刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。
二、春游踏青期间教师工作制度及要求
1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线,不得缺席,全程陪同幼儿春游踏青。
2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适,包内有无危险物品。
3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中,必须在活动前清点好本班幼儿人数,并上报年级组长。
4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。
5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中,教师要组织幼儿排好队,走人行道和天桥,遇到车辆不慌张,教师要注意力高度集中,共同配合好,带领幼儿安全到达。
6、到达目的地后各班必须再次清点人数,并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。
7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通,有情况及时上报相关负责人。
8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动,不要随意“放羊”。
9、动物园内路面不平整,各班老师须提醒幼儿看路,避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍,不乱跑,不和陌生人走,不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
10、幼儿如要上厕所,须有一名老师陪同,该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开,上完厕所后教师须清点幼儿人数,确保人数正确方可离开。
11、分散自由活动时,要求幼儿三五成群,不要个别行动,教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告,老师要加强巡视,年级组长要做好监控,发生事故要采取应急措施。
12、活动结束后要在规定的地点集中,各班清点好人数并上报,并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。
13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数,并报告年级组长,人数无误之后安排幼儿进行午睡。
三、意外事故处理方案
1、普通运动伤害处理办法
幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队,针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。
2、幼儿一般性以外事故处理办法
(1)当事人第一时间上报安全小组组长,组长报保健医,并由保健医第一时间对事故作出判断,提出治疗意见。
(2)较严重的事故由年级组长上报安全组长,由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法
事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延,并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长,不得以任何理由拖延处理逃避责任。
四、春游踏青中的安全教育
活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游踏青安全教育和行为规范教育。
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